作品名称：积极心理学视角下高中生生命教育活动设计24例

主编：张雨

副主编：王黎敏 田雪

ISBN：978-7-89526-516-5

简介：本作品系市级课题《积极心理学视角下高中生生命教育校本课程开发及实践研究》研究成果。前期通过家长、教师、学生三方问卷调查，精准把握高中生生命意义感特点与需求，精心编制24个生命教育活动设计。经实验班与对照班前测、后测验证，活动设计达显著性效果，可有效提升学生生命意义感，缓解“空心病”，强化自我价值认同与生命目标认知。

本作品主要围绕认识与感受生命、敬畏与珍爱生命、拓展与升华生命三大维度展开，以积极心理学理论为支撑，融合专业心理辅导技术，采用体验式学习设计，引导学生在实践中感悟生命价值，培育乐观坚韧品质与挫折应对能力，构建稳定的生命意义体系，为高中生命教育校本课程实施提供优质实践范本。

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